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《人机工程学》课程实验教学大纲

 
     
  一、课程简介  
 

人机工程学(Ergonomics)是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科,是一门研究和应用极为广泛的综合性边缘学科,涉及工程技术、工程心理学、环境工程学、人体生理学、营销学、美学等学科内容。本课程从宜人性角度介绍了人体测量数据、人的生理和心理等特点,讨论了通过对工具、机器、系统、环境、作业空间布置、显示与控制装置的合理设计来提高工作的效率、舒适性、有效性和人--环境协调性等问题。

 
     
  二、教学目的  
 

通过人机工程教学实验,可弥补课堂理论教学中的不足,增加学生的感性知识;掌握一些常用的测定方法;深化理论知识,使理论与实际结合起来;培养学生具有一定的设计试验方案的能力、利用实验的原始数据处理以获得实验结果的能力、运用文字表达技术报告的能力等。

 
     
  三、课程总学时48学时    课程总学分:3  
  实验总学时(课外学时/课内学时):16/8   总学分:0.5  
  必开实验个数:5    选开实验个数:1  
     
  四、适用专业:工业设计  
     
  五、考核方式及办法  
 

实验考核主要由三个部分组成:一是实验态度,二是实验动手能力,三是实验报告。在每 一次实验后指导教师均根据这几个大的方面对学生进行考核并登记平时成绩。最后按10%的比例计入学生的课程总成绩。

 
     
  六、配套的实验教材或指导书:自编《人机工程学实验指导书》  
     
  七、实验项目:  
 
实验一  手指灵活性测试
 
 
实验学时数: 0.5
 
  (一).实验类型:综合型  
  ().实验类别:专业基础  
  ().每组人数:2-4  
  ().实验要求:必修  
  ().实验目的:测定手指、手、手腕灵活性,测定手和眼的协调能力,并分析其影响因素。  
  ().实验内容:熟悉实验仪器的性能、用途和技术参数,按实验指导书和实验教师提供的实验操作方法行测试实验,将测试数据及有关的设备参数等记录在已经设计好的原始数据表格中,对测试原始数据进行分析处理。  
  ().主要仪器设备及其配套数:BD-II-601型 手指灵活性测试仪2  
  ().实验材料消耗费:5(元/ /组)  
     
 
实验二  时间知觉测试
 
 
实验学时数:2.5
 
  ().实验类型:综合型  
  ().实验类别:专业基础  
  ().每组人数:2-4  
  ().实验要求:必修  
  ().实验目的:检测各种因素对时间知觉的影响,测量人对声、光节拍的估计误差;测量者对声、光节奏反应的差别阈限;或按一定节奏进行时间知觉的训练。  
  ().实验内容:熟悉实验仪器的性能、用途、技术参数,按实验指导书和实验教师提供的实验作方法进行测试实验,将测试数据及有关的仪器参数等记录在已经设计好的原始数据表格中,对测试原始数据进行分析处理。  
  ().主要仪器设备及其配套数:BD-II-121型 时间知觉测试仪 2  
  ().实验材料消耗费:5(元/ /组)  
     
 
实验三  声光反应时间测定
 
 
实验学时数: 2
 
  (一).实验类型:综合型  
  (二).实验类别:专业基础  
  (三).每组人数:2-4人  
  (四).实验要求:必修  
  (五).实验目的:测定人对目标刺激的反应时及运动时,检验优势手的反应时与运动时是否相关,测试和记录被试者手臂等有节奏的敲击运动,从而了解被试在声音或灯光刺激下的反应时间和运动完成时间,判别被试的敏捷性、坚持性和标准性。  
  (六). 实验内容:熟悉实验仪器的性能、用途、技术参数,按实验指导书和实验教师提供的实验操作方法进行测试实验,将测试数据及有关的仪器参数等记录在已经设计好的原始数据表格中,对测试原始数据进行分析处理。  
  (七).主要仪器设备及其配套数:BD-II-513型号 反应时运动时测试仪 2套  
  (八).实验材料消耗费:5(元/ 时/组)  
     
 
实验四  反应时运动时测试
 
 
实验学时数: 2
 
  (一).实验类型:综合型  
  (二).实验类别:专业基础  
  (三).每组人数:2-4人  
  (四).实验要求:必修  
  (五).实验目的:测定人对目标刺激的反应时及运动时,检验优势手的反应时与运动时是否相关,测试和记录被试者手臂等有节奏的敲击运动,从而了解被试在声音或灯光刺激下的反应时间和运动完成时间,判别被试的敏捷性、坚持性和标准性。  
  (六). 实验内容:熟悉实验仪器的性能、用途、技术参数,按实验指导书和实验教师提供的实验操作方法进行测试实验,将测试数据及有关的仪器参数等记录在已经设计好的原始数据表格中,对测试原始数据进行分析处理。  
  (七).主要仪器设备及其配套数:BD-II-513型号 反应时运动时测试仪 2套  
  (八).实验材料消耗费:5(元/ 时/组)  
     
 
实验五  视觉反应时测试
 
 
实验学时数: 2
 
  ().实验类型:综合型  
  ().实验类别:专业基础  
  ().每组人数:2-4  
  ().实验要求:必修  
  ().实验目的:测量视觉的选择反应时、辨别反应时、简单反应时,以及检测被试者的判别速度和准确性。  
  ().实验内容:熟悉实验仪器的性能、用途、技术参数,按实验指导书和实验教师提供的实验操作方法进行测试实验,将测试数据及有关的仪器参数等记录在已经设计好的原 始数据表格中,对测试原始数据进行分析处理。五大类十七组实验。通过按键及指示灯选择任一组实验。1)刺激概率对视觉反应时的影响;2)数奇偶不同排列的刺激特征对反应时的影响;3)数差大小排列的刺激特征对反应时的影响;4)信息量对反应时的影响;5)“刺激对”异同及时间间隔对反应时的影响。  
  ().主要仪器设备及其配套数:BD-II-511型视觉反应时测试仪2  
  ().实验材料消耗费:5(元/ /组)  
     
 
实验六  产品人机因素设计、评价、验证实验
 
 
实验学时数:16(课外)
 
  ().实验类型:综合、设计型  
  ().实验类别:专业基础  
  ().每组人数:1  
  ().实验要求:选修  
  ().实验目的:产品的人机因素(人体尺寸、人机的信息交流界面等)的设计、评价和验证。  
  ().实验内容:利用相关人机工程学原则和理论,完成某产品的人机因素设计及产品的整体造型设计,并进行产品实物模型的制作。  
  ().主要仪器设备及其配套数:模型制作工具  
  ().实验材料消耗费:50(元/ /组)  
     
   
 
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