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学生获奖
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教学方法与教学手段
 

教学方法
     课程教学包括课堂讲授,实验教学,使用多媒体课件、录像的电化教学。为了不断提高授课质量,课题组经常利用教学法研究的机会,对教学大纲、教学内容进行讨论,交流教学心得,探讨教学方法,力求做到精选教学内容,合理组织教学,改革课堂教学方法、提高教学效果。在教学中,采用启发式教学,采用将课程授课计划发给学生、介绍流体机械有关网站、结合工程概念和经济成本分析讲授课程设计等创新性的教学方法,将科研项目“加氢车间压缩机管线振动研究设计及液化气车间压缩机管线振动研究设计”引入课程教学中,改进了“往复式压缩机”等部分的讲授。较好地将学生从知识型学习引导为工程技术、创新技术的创新型学习,同时收到了较好的教学效果。
     充分利用电化教学等辅助手段,完成了《过程流体机械》课程的新的多媒体课件建设,教学中利用了录像,包括“往复式压缩机的工作过程”、“离心机械的工作原理”等。把过去很难描述的设备结构、图解过程等利用动画和录像的形式清晰形象地展现在学生面前,图文声并茂,教学过程直观明了,引人入胜,使教学内容实感性增强,留给学生以深刻印象,激发学生学习兴趣和学习主动性。
     充分利用多媒体课件等电化教学手段,提高了课堂时间的利用率,增大了课堂教学信息量。大量信息通过视觉系统传授给学生,在精简授课学时的同时提高了教学效果。使教师从原来的讲解者转变为学生学习的组织者、指导者、帮助者和促进者。并利用情景、协作、会话等方式充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,最终达到使学生有效地掌握所学知识的目的。
     此外还利用机械密封、波纹管机械密封等直观教学模型以及现场拍摄石化炼油企业和制造厂100余幅照片配合教学,使教学直观化,生动化。提高了学生对课程内容的直观认识,也提高学生的兴趣和教学质量。
     建成了综合性的实验项目“流体机械综合实验室”。

版权◎西安石油大学机械工程学院2008