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     《程序设计语言C》课程从 1999始建计算机工程教研组以来,历经5代人的不懈努力,科研、教学、学科同步发展,形成了目前的科学研究、学科发展、人才培养和课程建设的管理优势、创新优势和实力优势,处于领先地位。始终重视理论教学和实践教学,重视教材建设,不断改善教学条件,积极引进人才,积极推动教学改革和网络教学。教学是我们的第一使命,保证质量是我们的战略选择,团结、拼搏、创新、严谨,努力建立和完善的教学质量标准体系、质量保证体系和质量调控体系,为国家培养具有刻苦严谨、实事求是、理论联系实际,知识面广、思维活跃、开拓动手、着眼未来的健康卫士和创新人才。  
    科研项目和成果带动学科发展,及时把学科发展新成果引入教学实践;  
 
   
 
   
 
   
 
   
    积极进行教材建设,主编教材或专著12部,副主编教材5部,参编教材21部。
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